五年級 黃貝琦 ( 救恩學校 )
在六歲的某一天，我偶然從電視中看見世界級的游泳選手像支箭一般在水中快速自如前進，知道了游泳這項運動，從那以後，我就對此魂牽夢縈。
後來，媽媽帶我去參加游泳訓練班。一到游泳館，我就被眼前的景象吸引了。天啊！池水那麼藍，那麼清，我的心情變得興奮起來，我想趕快投入這藍色的懷抱。
幾天的訓練後，我感覺我的胳膊已經沒有知覺了，我的腰也已經酸得動不了，最關鍵的是我的雙腿完全不屬於我的了。這還不是最重要的，我發現我的內心開始想放棄游泳這項運動。
當我決定要放棄游泳的時候，爸爸拍拍我的肩膀，對我說：「正所謂『鍥而捨之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。』做事要持之以恆，永不放棄。」在爸爸的鼓勵下，我又開始繼續學游泳。終於有一天，我參加學校的游泳比賽獲得了冠軍。
我不懂收穫了游泳金牌，還學到做事要持之以恆，不能半途而廢的道理。
風輕輕地吹，竹葉沙沙作響，似乎很欣賞我游泳時的姿態，不時地為我鼓掌。
教師評語：
成長的過程中充滿歡笑與淚水，本文記敘學習游泳的收穫，夾雜描寫與抒情，敘述自然流暢。心理的起伏變化是本文的一大亮點，能在敘事中加入情感線索作為小學生實屬難得。結尾處畫龍點睛，用景物描寫和擬人法來襯托自己得獎的喜悅，值得其他同學學習。
──鄭文婷老師