小三 楊芷琳 基灣小學
中午，我們一家人去茶樓共聚天倫，共享美味的茶點。
我們一來到茶樓，就看到有的人在看報紙，有的人在吃東西，還有的人在玩遊戲。我聞到香氣四溢的點心，禁不住垂涎三尺。這裏的環境幽雅，氣氛很熱鬧。
我和表姐飢腸轆轆，馬上拿起點餐紙點餐。食物很快就準備好了，有金黃色圓滾滾的煎堆，上面鋪滿了芝麻，吃起來香脆可口；有香噴噴的小籠包，撲鼻的香味吸引了鄰座的人都轉過頭來；還有熱騰騰的炸雞腿、鬆軟的馬拉糕和爽脆的青瓜，非常可口。我們都大快朵頤，吃得肚子圓鼓鼓的。
期間，我們發生了一件非常有趣的事情。當我們點的一碟香噴噴炒飯上桌後，我和表姐就爭先恐後地把飯盛在碗裏。沒想到，表姐的手不小心將這碟飯推倒在地上。「啪」的一聲，碟就裂開了，大家被嚇得目瞪口呆。最後我們向茶樓賠償了碟子的錢才離開。
最後，我們心滿意足地離開茶酒樓。這次經歷也讓我學會了做事要多加小心。
【教師評語】
本文把喝茶的經歷敘述得很有完整，善用形容詞甚至是四字詞來描述茶點，給人印象深刻。文章選材出色，生動地記敘了打碎碟子這樣的尋常事情，能讓讀者產生共鳴。
——梁曉永老師
小四 余名焯 聖若瑟小學
憶往昔
我是一個在街邊的竹籮，唱着歡快的歌。在繁忙的街道上，每天都有人餵我吃清香的果皮和紙張。我每天都過着逍遙自在的日子，十分快樂。我感到非常滿足！哈哈！
曾幾何時
我是一個在街邊的垃圾箱，唱着悲傷的歌。我換了用鐵皮製造的新衣，站立在又臭又骯髒的街道上。我的肚子裏堆滿了香煙，它們使我發燒，也差點着火。我的肚子裏還有膠樽、發泡膠盒、膠袋、鐵罐等東西，使我消化不良。垃圾像小山般堆滿了四周，發出難以形容的臭味，令人作嘔。我感到十分痛苦和傷心。唉！
看今朝
我是一個環保膠造的垃圾箱，唱着新生的歌。我又換了用環保膠製造的綠色新衣了。隨着環保概念的傳播，人們也漸漸了解環保的重要性。現在，每天會有人清潔四周，使我更健康。附近都種滿了花草,空氣也十分清新。我多了四個兄弟，分別是紙張小妹、膠樽小弟、電池大哥和鐵罐二哥。我每天都過着又快樂又自在的生活。真舒服啊！
【教師評語】
文章用擬人的手法，以垃圾箱的角度來寫出環境問題，創意十足。文章的主旨很有意義：一開始講的是原始垃圾箱，垃圾種類單一也代表着環境問題並不嚴峻；隨後出現難以降解的垃圾，說明環境污染嚴重；最後人們環保意識變強，垃圾分類緩解了環境污染。本文語句很通順，結構合理，是一篇佳作。
——梁曉永老師
