作者: Dawn Cheng

【暑期功課大作戰：如何高效完成閱讀報告？】

開學之日近在眼前，美好的暑期時光就要和同學們說再見了。想必最近許多同學都在為了完成暑期功課焦頭爛額，尤其是書寫閱讀報告，讓不少同學感到為難。

博學中文在此分享幾點完成閱讀報告的步驟及技巧，幫助同學們更好更快地完成暑期功課！

步驟一：介紹所閱讀書籍的基本資料（引入）

寫閱讀報告的第一步，當然是向大家介紹你所讀書目的基本信息（如書名、作者、出版社等），還要向大家介紹這本書的主要內容，概括這本書的大致情節及中心思想。注意這一部分要寫得短小精悍，不要寫得太長，佔文章篇幅的20%。

小技巧：在開始閱讀前就收集好資料，了解作者及作者所處的年代、寫作背景，可以參考作者的自傳、他人對作者的評價等。

當你在閱讀開始前就了解這本書的背景，在閱讀時就能更快意會到作者想要傳遞的訊息，在撰寫閱讀報告的第一部分時也能夠精準概括出中心思想。

步驟二：寫出在閱讀過程中的心得體會（主體）

閱讀過程中的心得體會作為整篇閱讀報告的主體部分，需要同學們圍繞本書的特別之處去寫出自己的感想。可以從以下幾個方面思考，展開論述：

1.作者在寫作技巧上的特別之處

例：老舍的《駱駝祥子》中運用了大量的北京方言，俗白的寫法也是這本書的一大特色，同學可以論述自己對這一手法的看法（讚賞還是批評？），討論這一手法帶來的好處或壞處。

2.書中的情節內容和當下社會現狀的聯繫

例：《駱駝祥子》中年輕的人力車夫祥子為了擁有自己的洋車賣力拉車賺錢，卻一再得而復失，被太太虎妞嘲諷愚不可及。同學可以選取印象深刻的情節，結合當下社會的現狀（如階級固化、貧富懸殊的現象）進行探討。

3.書中內容引起的個人感悟

例：《駱駝祥子》諷刺了封建社會對勞動者的剝削和壓迫。同學又對書中的內容有什麼感想和體會呢？同學可以根據作者所傳遞的訊息（如「人的努力脫離不開環境的限制」），結合自己的生活經驗寫出個人的感悟。

注意：同學只需要圍繞1-2個最深刻的觀點去闡述，避免泛泛而談。也要注意不要引用太多原文或他人對作者的評價去佐證觀點，而是要把更多筆墨放在用自己的話來表達個人的體會。

小技巧：想要寫好閱讀心得，就要在看書的過程中，一邊讀一邊在旁邊寫上當時的感想，在寫報告時，快速瀏覽這些標註，從中找出可以發揮的重點。

步驟三：總結 (收尾）

注意：同學們在論述觀點之後，不要忘記在結尾簡單闡述一下讀完這本書的收穫，給整篇閱讀報告一個完整的收尾。可以從以下幾個方面著筆：

1.本書帶給了你怎樣的啟發和反思？

2.本書是否讓你的思想上有了轉變？

3.本書引發了你怎樣的期望？

最後，博學中文祝願大家有個愉快且充實的暑期生活，順利且高效地完成暑期功課，在新的學年迎接新的挑戰，更上一層樓！

【暑假到了，中學生如何寫好遊記？（景物描寫篇）】

暑假期間，相信許多同學都遊覽過不少風景名勝。但是，如何將自己在遊玩過程中的所見所感運用到作文裏，去寫好一篇遊記呢？

景物的描寫是一篇遊記的重要組成部分，博學中文在此分享遊記中的景物描寫攻略，希望能帶給同學們啟發。

寫好遊記第一步：學會描寫景物

1）描寫景物的特點

很多同學去一個地方遊玩，總是要挑選風和日麗的景色描寫，一旦遇見烏雲遍佈，就會覺得眼前的景色沒有值得下筆的地方。

但是，在作家的眼裏，無論是晴空萬里還是傾盆大雨，無論面前的景色是否符合尋常人眼中對「美感」的定義，每一處風景都有其特色可以挖掘。這一點值得同學們去學習。

【例一】

地點：黃山

景物：黃山的雲

特點：奇詭變幻（隨季節、時間、光線的不同而變化）

名家範例：

解析：許多人寫黃山會着重寫山景，甚至認爲雲霧太多會遮住了美景。但作家在遊覽黃山時，反而集中筆力去描繪黃山雲隨時間、光線而變化的形態，呈現出仙境一般的黃山美景，挖掘出黃山雲的奇詭變幻，本身就是黃山風景的一大特色。

2）挖掘景物背後的文化底蘊

許多同學在寫遊記時，從頭到尾都在寫不同的景點，很容易就寫成了流水賬式的作文。同學在寫遊記時，不妨主動瞭解你所遊覽的地方的文化背景，適當穿插當地的歷史故事、民俗民情等。把景觀與其背後的人文內涵結合起來，會使遊記的內容更加深刻。

【例二】

地點：黃山

景物：黃山蓮花峰

特點：至險至美

名家範例：

解析：作家在描繪黃山時的險峻與景色之奇時，融合了李白逸興橫飛遊黃山的歷史典故，不但突出了黃山的險，還藉李白的詩句頌揚了黃山獨具一格的美，使得這篇遊記更深刻，富有感染力。

3）融情於景，抒發感悟

同學們在寫遊記時，最好在記事、寫景的同時融入自己的感悟，只有融情於景，才能讓人感受到你在遊覽景色時並不是走馬觀花。這樣做，才能增加文章的感染力，升華主旨。

【例三】

名家範例：

解析：作家在描繪黃山的險峻，歌頌黃山美景的同時，表達了對在黃山開山築道造福遊客的石工的敬佩，抒發自己對人類發展、時代變遷的感悟。這讓整篇文章更加大氣磅礴，也讓讀者更有共鳴。

【2023 DSE放榜懶人包！家長及考生須知的重要流程及注意事項】

大學聯招JUPAS放榜流程須知

7月20-22日 修改課程選擇

DSE文憑試放榜後，考生可修改JUPAS大學聯招內的課程選擇，每位申請人都會獲分配一個個人時段供其於2023年7月20日至7月22日期間修改課程選擇。

選報/更改課程選擇指南：https://www.jupas.edu.hk/tc/application-procedures-information/selection-amendment-of-programme-choices/selection-of-programme-choices/

8月9日 公布正式遴選結果

JUPAS正式遴選結果將在2023年8月9日（上午9時）起透過以下途徑公布：

1.「大學聯招辦法」網站；

2.  9所「大學聯招辦法」參與院校的網站

3. 「大學聯招處」24小時互動語音系統（2334 2330）。

注意：獲得正式遴選取錄資格的申請人只會從其課程選擇名單中獲得以下一個課程的取錄資格：

1. 教資會資助課程；或

2. 都大自資課程；或

3. SSSDP「資助計劃」課程。

8月10日 獲得正式遴選取錄資格的申請人繳交留位費最後期限

注意：申請人必須完成繳交留位費（港幣5000元正）及完成註冊手續才算是接納了正式遴選取錄資格。

若申請人於指定限期（即2023年8月10日（下午5時））前未有繳交港幣5,000元正之留位費，將被視作放棄正式遴選取錄資格論。於同一學年（2023至2024）內，申請人不會再被取錄入讀任何經「大學聯招辦法」可選報的課程。

留位費必須以下列其中一項途徑繳交：

1. 繳費靈網上服務

2. 轉數快

3. 電子銀行服務（只適用於私人戶口）

4. 現金（東亞銀行）

成績覆核及重新考慮入學申請注意事項

7月24日 覆核成績申請截止日期

申請途徑：學校考生須由校方經網上遞交申請，學校考生必須遵從其校方訂立的截止日期。自修生須經網上向考評局遞交申請。

8月16日 考評局公布香港中學文憑考試成績覆核的結果

8月17日 可遞交要求重新考慮入學申請

注意：不論有否獲得／接納正式遴選取錄資格，於香港中學文憑考試成績覆核後取得更高的科目等級（覆核成績）的申請人，均符合資格遞交要求根據覆核成績重新考慮入學申請及修改／不修改課程選擇。

遞交方法：

1.於2023年8月17日（上午9時至下午6時）登入「大學聯招辦法」帳戶

2.確認已明白並接受在聲明中的所有條款

3.表示希望遞交要求根據覆核成績重新考慮入學申請及修改課程選擇

申請人手冊：https://www.jupas.edu.hk/tc/applicants-user-guide/7-selection-amendment-of-programme-choices/7-6-submit-request-for-reconsideration-of-application-based-on-rr-results/

8月24日 公布根據覆核成績重新考慮入學申請的遴選結果

獲得取錄資格／「較高次序的課程」取錄資格的申請人須在8月24日繳交留位費／表示接納「較高次序的課程」取錄資格。

【好書推介02】適合中學生閱讀的價值觀教育類精品書單！

步入青少年時期，中學生們在日常的學習生活中，除了學習課本內的知識，也在摸索、建立着自己的價值觀。

博學中文在教育局提供給學校參閱的主題閱讀建議書目中，精選了以下有關價值觀教育的書籍，推薦給不同年級的中學生，希望能啟發學生們成爲真正品學兼優的優秀人才！

適合對象：中一至中二學生

書名：《沒被抓到也算作弊嗎? :學校沒有教的33則品格練習題》

作者：溫斯坦 (Weinstein, Bruce D.)

推薦理由：本書作者是位經驗豐富的教育家、專欄作家，他設身處地站在青少年的角度，以33則清楚的Q&A提出青少年生活上最常遇到的道德兩難問題，包括了友情、愛情和工作等範疇，再用理性跟邏輯的回答讓青少年自己從中體認怎樣才是對的，建立起自己堅實的價值觀。

獲得方式

1.香港公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3069764

2.購買鏈接：https://www.hkbookcity.com/showbook2.php?serial_no=960590

適合對象：中三至中四學生

書名：《解憂雜貨店》

作者：東野圭吾

推薦理由：本書描述了三名搶匪誤打誤撞闖進一間廢棄了的雜貨店，無緣無故收到別人的求解信，竟然認真的思考他人人生的問題，更沒想到開啟了三十多年前與現在的時光聯繫。故事涉及愛情與夢想、理想與現實、人情與義理等五個短篇故事，帶給讀者在人生抉擇問題上的無限啟發。

獲得方式

1.香港公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3274600

2.購買鏈接： https://www.mybookone.com.hk/static/detail_w/YWxsLnNhbGVJZC4rMTIzOTg2NzcxNjgwODA3NzMxNA==.html

適合對象：中五至中六學生

書名：《最後14堂星期二的課》

作者：艾爾邦（Albom,Mitch.）

推薦理由：這本書記述一位老教授在臨終前與早年的學生米奇重聚，米奇在老教授纏綿病榻的十四週裡，每週二都上門與他相伴，聆聽他最後的教誨。老教 授對生命的熱誠和執著，使米奇終於尋回了真我，明白到生命的意義。

獲得方式

1.香港公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3241225

2.購買鏈接：https://www.hkbookcity.com/showbook2.php?serial_no=42209

【好書推介01】幫助小學生學好語文及培養品德的精品書單！

暑假好讀書，中文好成績！對於小學生而言，暑假正是一個閱讀課外書，打好中文基礎的絕好時機！

博學中文在教育局提供給學校參閱的主題閱讀建議書目中，精選了以下適合不同年級小學生閱讀的課外書，推薦給同學們在假期中閱讀，讓這個暑假變得更加充實而有意義！

適合對象：小一至小二學生

書名：《十二生肖的故事》

作者：魏亞西、齊菁

推薦理由：本書收錄了十二生肖的故事，內容圖文並茂，讓小朋友認識中國古代神話和民間傳說。每個故事均蘊含寓意，並提供與生肖相關的趣聞和成語，擴充小朋友的知識層面，幫助小朋友學習語文，同時能激發想象力。

獲得方式

1.香港公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3456608&fromLocationLink=false&theme=WEB

2.購買鏈接：https://www.mybookone.com.hk/page/detail_w/1486587998854496258/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E7%94%9F%E8%82%96%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B/9789620867132.html?refCode=sy

適合對象：小三至小四學生

書名：《中華小故事02——「德」來不易》

作者：《中華好故事》欄目組

推薦理由：本書收錄了三十個有關培養品德的歷史人物故事，每個故事都短小、有趣而發人深省，讓學生認識歷史之餘，學會一點點的做人道理，樹立正面的價值觀和積極的態度。

獲得方式

1.香港公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3505694&fromLocationLink=false&theme=WEB

2.購書鏈接：https://www.chunghwabookstore.com/products/4-s9789888489541

適合對象：小五至小六學生

書名：《傑出男孩成長故事》

作者：朱維達

推薦理由：本書收錄了曹沖和華盛頓等傑出成就的人物兒時的經歷，表彰偉人們童年時所表現出來的勤奮、誠實、智慧及勇敢的心，讓學生在汲取前人的經驗中意識到培養良好品格在人生道路上的重要性。

獲得方式

1.公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3212577&fromLocationLink=false&theme=WEB

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書名：《完美女孩成長故事》

作者：朱維達

推薦理由：本書收錄了木蘭和法蒂瑪等逾三十位傑出女士的兒時經歷，讚揚她們在經歷困難和挫折時表現出的勇敢、機智和善良的心，啟示學生良好的品格對她們的重要性。

獲得方式

1.公共圖書館借閱：https://webcat.hkpl.gov.hk/lib/item?id=chamo:3206941&fromLocationLink=false&theme=WEB

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【博學中文受邀參加「Oh! 爸媽」中英數呈分試座談會分享應試策略】

博學中文與凝皓教育、學而思攜手參與的「Oh! 爸媽」中英數呈分試座談會於6月9日在旺角康得思酒店圓滿結束！

座談會現場氣氛熱烈，多位家長積極提問，在活動結束後有序排隊與我們的伍老師探討呈分試策略，博學中文很開心能借此機會為家長答疑解難，真正幫助到孩子們準備呈分試！

感謝星島集團Ohpama的邀請，以及家長們的熱烈支持！請密切關注我們之後的活動訊息，博學中文將會有更多精彩呈現給大家！

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